Perca o Medo de Escrever - Da Frase ao Texto - 2 Edição - editorasaraiva
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Perca o Medo de Escrever - Da Frase ao Texto - 2ª Edição - Físico

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SUMÁRIO

Descrição

O que é escrever bem? É não cometer erros de português ou deslizes de ortografia? É saber usar crase? Ou é muito mais que isso?Se você tem medo de escrever e fica bloqueado ao redigir textos, este livro vai fazê-lo compreender que não é necessário ter um dom especial para a escrita e que o domínio pleno das normas gramaticais, por si só, não garante os melhores resultados.Esta obra chega à segunda edição quebrando paradigmas, porque vai muito além do ensino de gramática ou da apresentação de modelos prontos para elaboração de textos. Explica exatamente o que é um texto escrito e demonstra como desenvolver autocrítica para reconhecer se ele é suficientemente bom ou não, além de auxiliar a identificar se o que você escreve funciona para comunicar suas ideias ou se você simplesmente pensa que sim. Em um diálogo constante entre você e a autora, como em uma sala de aula, este livro ensina, com didática altamente inteligente e convidativa, o que é clareza, coesão, coerência e objetividade e, sobretudo, como incorporar essas competências à sua produção de textos para, definitivamente, fazer você perder o medo de escrever. A autora articula teoria e prática, oferecendo uma visão reflexiva e esclarecedora sobre o uso da língua, abordando as principais dificuldades e as melhores soluções para a produção textual, além de muitos exercícios que contribuem para testar e assimilar os conteúdos estudados e, consequentemente, aprofundar o aprendizado.

Características

Número de Páginas392
Numero da Edição2
Ano da Edição2017
AcabamentoBrochura
IdiomaPortuguês

Principal

Todos os AutoresInez Sautchuk
SumarioCAPÍTULO 1 O que é escrever? O que é texto? 1
1 1 Por que escrever (bem) ainda é necessário? 1
1 2 O que é texto? O que é texto escrito? 3
1 3 Fatores para produzir bons textos 5
1 4 Quando e por que um texto está bem ou mal escrito? 7
CAPÍTULO 2 O que é clareza? 13
2 1 A construção das frases 13
2 2 Como construir boas frases 16
2 3 Mantendo a integridade da frase (o SVC) 18
2 4 Evitando as inversões da ordem sujeito/verbo/complemento 29
2 5 O uso de ideias suplementares ou acessórias 31
2 6 Número adequado de ideias suplementares ou acessórias 34
2 7 Extensão adequada das ideias suplementares ou acessórias 35
2 8 As intercalações, os termos acessórios e o uso da vírgula 37
2 9 Uso de vírgulas para assinalar intercalações 39
2 10 Uso de vírgulas para assinalar inclusões 43
2 11 Casos específicos de uso de vírgulas 47
2 12 Uso de ponto e vírgula e de dois-pontos 51
2 13 Clareza na construção dos períodos compostos 53
2 14 Uso de vírgulas em períodos compostos 57
2 15 Uso de ponto simples e de ponto-final 59
2 16 Estudo do parágrafo e do ponto/parágrafo 63
2 16 1 Critérios para a mudança de parágrafo 65
2 16 2 Mudança de parágrafo em textos dissertativos 68
2 16 3 Termos que organizam os parágrafos 70
2 17 O tamanho dos períodos como fator de clareza 73
CAPÍTULO 3 O que é concisão, objetividade e exatidão? 77
3 1 Propriedade vocabular e exatidão de sentido 82
3 2 Uso de neologismos e estrangeirismos 85
3 3 Uso de expressões de sentido vazio ou gasto (os clichês) 88
3 4 A exatidão na ordem ou na posição dos termos na frase 91
3 5 Construções problemáticas de frases 99
3 5 1 Evitando o duplo sentido 99
3 5 2 Paralelismo sintático 102
3 5 3 Frases fragmentadas e frases interrompidas 107
3 5 4 Abuso do gerúndio 110
CAPÍTULO 4 Tipos e gêneros de textos 115
4 1 Os textos figurativos: descrição e narração 121
4 1 1 A descrição 124
4 1 2 A narração 132
4 1 3 Escrevendo trechos descritivos e narrativos 135
4 2 Os textos temáticos: exposição e argumentação 139
4 2 1 Alguns gêneros de textos expositivo-argumentativos 145
4 2 2 Dissertação argumentativa 148
4 2 3 O que é argumentação? 153
4 2 3 1 Fatos 154
4 2 3 2 Dados estatísticos 154
4 2 3 3 Testemunho de autoridade 154
4 2 3 4 Exemplos 155
4 2 3 5 Ilustrações 155
4 2 4 A condução do raciocínio como elemento da argumentação 156
4 2 5 Lendo a própria redação 159
4 3 A injunção: textos que pedem, recomendam ou ordenam 160
4 3 1 Modalização 163
4 4 Transgredindo os formatos convencionais 167
CAPÍTULO 5 Como compor o texto 171
5 1 O que é coesão? 171
5 2 Como manter o tema com coesão 173
5 2 1 Coesão por substituição do termo 173
5 2 2 Coesão por repetição 177
5 3 Desenvolvendo o tema com coesão 181
5 4 Estabelecendo sequências com coesão 185
5 5 A coesão e o título do texto 189
5 6 Como manter e desenvolver o tema do texto 191
5 7 Como escrever com tópicos frasais 197
5 8 Como desenvolver parágrafos com sequências tópico/comentário 201
5 9 Fazendo resumos com o auxílio de tópicos frasais 204
5 10 O que é coerência? 207
5 10 1 A intertextualidade 214
5 11 A produção de sentido(s) 218
5 11 1 Os recursos expressivos 219
5 11 1 1 Polissemia 220
5 11 1 2 Uso da linguagem metafórica 222
5 11 1 3 Efeitos de ironia 227
5 11 1 4 Efeitos de humor 228
5 11 1 5 Ambiguidade proposital 228
5 11 1 6 Efeitos de ênfase 229
CAPÍTULO 6 A correção do texto 231
6 1 O que é norma culta? 231
6 2 Conceito de correção 232
6 3 Como evitar erros de concordância 233
6 4 Dúvidas frequentes sobre concordância nominal 241
6 5 Outras dúvidas gramaticais 244
6 5 1 Método prático para verificar a ocorrência de crase 255
6 5 2 Lembretes genéricos sobre a crase 256
6 6 Dez erros que jamais se deve cometer 259
6 7 Exercícios estruturais 261
6 7 1 Exercícios estruturais com frases 261
6 7 2 Exercícios estruturais com partes do texto 269
APÊNDICE A O Acordo Ortográfico 273
A 1 Pequeno histórico 273
A 2 Então, a língua portuguesa mudou? 274
A 3 O que mudou com o Acordo Ortográfico de 2009? 275
A 3 1 Acentuação 275
A 3 2 Emprego do hífen 278
A 4 Prática e fixação do conteúdo 281
APÊNDICE B Redação na vida profissional ou redação empresarial 287
B 1 Ata 288
B 2 Atestado 289
B 3 Aviso 289
B 4 Carta comercial 290
B 5 Circular 292
B 6 Comunicado 294
B 7 Convocação 295
B 8 Currículo 295
B 9 Declaração 298
B 10 E-mail 298
B 11 Mala direta 300
B 12 Memorando 300
B 13 Parecer 301
B 14 Procuração 302
B 15 Relatório 304
B 16 Requerimento 305
APÊNDICE C Critérios mais comuns para avaliação de redações dissertativas 307
C 1 Tema e desenvolvimento 307
C 2 Composição do texto 308
C 3 Expressão 309
C 4 Qualidades globais do texto 309
RESPOSTAS 311
Faça você 311
Faça suas considerações 342
Exercícios estruturais 344
Exercícios estruturais com frases 344
Exercícios estruturais com partes do texto 347
Prática e fixação do conteúdo - Acordo Ortográfico 349
REFERÊNCIAS 353
Eletrônicas 353
Literatura 355
Teóricas 356

Autores

Saraiva Autor PrincipalInez Sautchuk

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